Die Handlungshilfen unterstützen Schulleitungen bei der Durchführung und Dokumentation der Gefährdungsbeurteilung an der Schule. Sie bieten eine praxisnahe Orientierung, um mögliche Gefährdungen im schulischen Alltag systematisch zu erkennen, zu beurteilen und geeignete Schutzmaßnahmen festzulegen.
Die jeweiligen Handlungshilfen sind auf unterschiedliche Tätigkeitsbereiche und Gefährdungssituationen zugeschnitten. Sie dienen als Arbeitsgrundlage und helfen dabei, die besonderen Bedingungen und Gegebenheiten der jeweiligen Schule zu berücksichtigen.
Die Gefährdungsbeurteilung sollte regelmäßig überprüft und bei Veränderungen der Arbeitsbedingungen, Tätigkeiten oder eingesetzten Arbeitsmittel angepasst werden. So kann sichergestellt werden, dass die festgelegten Maßnahmen aktuell und wirksam sind.
Die Handlungshilfen sollen Schulleitungen dabei unterstützen, Arbeitsschutz an der Schule strukturiert, praxisnah und nachhaltig umzusetzen.
Die Gefährdungsbeurteilung zur Sicherheitsorganisation unterstützt Schulleitungen dabei, Verantwortlichkeiten, Abläufe und Maßnahmen im Arbeitsschutz systematisch zu erfassen und zu bewerten. So werden sichere Strukturen geschaffen und der Arbeitsschutz im Schulalltag verlässlich organisiert.
Die Handlungshilfe A1 – Sicherheitsorganisation (PDF) und das zugehörige Protokoll (PDF) unterstützen bei der Dokumentation. Bereits erstellte Gefährdungsbeurteilungen behalten ihre Gültigkeit.
Die Gefährdungsbeurteilung zum Brandschutz unterstützt Schulleitungen dabei, Brandgefahren zu erkennen, zu bewerten und geeignete Schutzmaßnahmen festzulegen. So wird der vorbeugende Brandschutz an der Schule systematisch organisiert und die Sicherheit von Beschäftigten und Schülerinnen und Schülern unterstützt.
Die Handlungshilfe A2 – Brandschutz (PDF) und das zugehörige Protokoll (PDF) unterstützen bei der Dokumentation. Bereits erstellte Gefährdungsbeurteilungen behalten ihre Gültigkeit.
Die Gefährdungsbeurteilung zur Ersten Hilfe unterstützt Schulleitungen dabei, mögliche Risiken zu erkennen und die erforderlichen Maßnahmen für eine wirksame Erste-Hilfe-Organisation festzulegen. So können Erste-Hilfe-Maßnahmen im Schulalltag schnell und zuverlässig gewährleistet werden.
Die Handlungshilfe A3 – Erste Hilfe (PDF) und das zugehörige Protokoll (PDF) unterstützen bei der Dokumentation. Bereits erstellte Gefährdungsbeurteilungen behalten ihre Gültigkeit.
Die Gefährdungsbeurteilung zum Gefahrstoffmanagement unterstützt Schulleitungen dabei, Gefährdungen durch Gefahrstoffe zu erkennen, zu bewerten und geeignete Schutzmaßnahmen festzulegen. So wird ein sicherer Umgang mit Gefahrstoffen im Schulalltag gewährleistet.
Die Handlungshilfe A4 – Gefahrstoffmanagement (PDF) und das zugehörige Protokoll (PDF) unterstützen bei der Dokumentation. Bereits erstellte Gefährdungsbeurteilungen behalten ihre Gültigkeit.
Die Gefährdungsbeurteilung für Werkstätten unterstützt Schulleitungen dabei, Gefährdungen bei praktischen Tätigkeiten und im Umgang mit Maschinen und Arbeitsmitteln zu erkennen, zu bewerten und geeignete Schutzmaßnahmen festzulegen. So wird sicheres Arbeiten in den Werkstätten unterstützt.
Die Handlungshilfe C1 – Werkstätten (PDF) und das zugehörige Protokoll (PDF) unterstützen bei der Dokumentation. Bereits erstellte Gefährdungsbeurteilungen behalten ihre Gültigkeit.